Open Commons sind digitale Gemeingüter, die uns BürgerInnen frei und offen zugänglich sind. Wir können sie unter geregelten Bedingungen und ohne große Hindernisse nützen. Aufgabe der OPEN COMMONS LINZ ist die verantwortungsvolle Öffnung solcher digitalen Inhalte.

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ARCHIV

Kinderuni 2017

23.05.2017 - Kinderuni 2017

Wie jedes Jahr fand auch 2017 die Kinderuni statt. Von Montag bis Donnerstag wurden 167 Kurse, Workshops, Exkursionen und Experimente abgehalten. An zwei dieser vier Tagen konnten die Kinder auch...

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Girlsday 2017

29.04.2017 - Girlsday 2017

Der Girls Day ist ein internationaler Aktionstag, der mittlerweile in über 20 Ländern veranstaltet wird. An diesem Tag sind Mädchen im Alter zwischen 11 und 16 Jahren eingeladen, in Berufe...

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JUGEND IM NETZ

20.03.2017 - JUGEND IM NETZ

Allgegenwärtig können wir beobachten, wie Jugendliche mit ihren Smartphones in WhatsApp-Gruppen chatten, auf Instagram rote Herzen verteilen oder mit spitzen Hacken in geblockter Erde graben. Aber sogar, wenn wir schon...

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Julia Preinerstorfer

20.03.2017 - Julia Preinerstorfer

Im Herbst 2016 führte das Forschungsinstitut IFES im Auftrag der Bundesjugendvertretung (BJV) und mit finanzieller Unterstützung des Bundesministeriums für Bildung eine Umfrage unter 439 Menschen zwischen 14 und 20 Jahren...

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Barbara Buchegger

20.03.2017 - Barbara Buchegger

Mit dem Netz hat sich der zivile Umgang verändert: Einerseits bietet das Medium eine gewisse Distanz zwischen GesprächspartnerInnen, andererseits treffen Kritik, Mobbing oder Hass die Betroffenen direkt und ungefiltert. Welche...

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Sandra Schön

20.03.2017 - Sandra Schön

Offene Bildungsressourcen (kurz OER für Open Educational Resources) sind Materialien zum Lernen und Lehren, die offen lizenziert sind. OER können kostenlos heruntergeladen, vervielfältigt, verändert, mit anderen OER gemixt und wiederveröffentlicht...

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Elke Prochazka

20.03.2017 - Elke Prochazka

„Sexting“ – also das Versenden von erotischen Bildern oder Videos über das Handy – gehört für viele Jugendliche einfach dazu. Ist das „normal“? „Ist das überhaupt erlaubt? Warum man sich...

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Christiane Schwinge

20.03.2017 - Christiane Schwinge

Aufwachsen ohne Spiele? Unvorstellbar! Durch Spiele begreifen wir die Gesellschaft, in der wir leben. Wir lernen Werte, Normen, Moralvorstellungen kennen. Insbesondere dann, wenn wir Spielregeln manipulieren, modifizieren oder ignorieren. Neben...

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Sonja Waldgruber

20.03.2017 - Sonja Waldgruber

Für viele Eltern und PädagogInnen scheint es unmöglich mit der rasanten Entwicklung von Technik und Technologie Schritt zu halten. Die SchülerInnen sind mittendrin und mit den Auswirkungen konfrontiert. Deswegen startete...

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Anita Thaler

20.03.2017 - Anita Thaler

Digitale Kompetenzen gelten als Schlüssel zur gesellschaftlichen Teilhabe in der technologischen Zivilisation. Computer programmieren – also coden – zu können, kann als Teil dieser Kompetenzen gesehen und vor allem arbeitsmarktpolitisch...

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Maria Reimer

20.03.2017 - Maria Reimer

Die einstige Utopie vom Internet als demokratiefördernden Ort hat sich in den letzten Jahren nicht bestätigt. Vielmehr brechen mit Hass im Netz und Fake News auch die schlechten Seiten des...

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Rückblick aufs erste Jugend hackt Österreich

20.01.2017 - Rückblick aufs erste Jugend hackt Österreich

Ende Mai 2016 hat die OPEN COMMONS LINZ den Jahresschwerpunkt "Jugend im Netz" aufgenommen. Damit suchten wir auch die ersten Gespräche mit ExpertInnen rund ums Thema, u. a. mit unseren...

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